新聞傳播學(xué) - 話題

    關(guān)于南開大學(xué)新聞學(xué)和傳播學(xué)考研專業(yè)課的建議(11年版
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    jevin
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    ★專業(yè)考試基本情況
    新 聞 學(xué) 是考新聞傳播學(xué)理論基礎(chǔ)和傳播學(xué)實務(wù)兩門,各150分;
    傳 播 學(xué) 是考新聞傳播學(xué)理論基礎(chǔ)和新聞學(xué)實務(wù)兩門,各150分。

    1、10年新聞傳播學(xué)理論基礎(chǔ)的參考書目是:
    《新聞學(xué)概論》(第二版) 李良榮著 復(fù)旦大學(xué)出版社2001年
    《傳播學(xué)教程》 郭慶光著 中國人民大學(xué)出版社1999年
    《中國新聞傳播史》 方漢奇主編 中國人民大學(xué)出版社2005年
    《外國新聞傳播史》 鄭超然等著 中國人民大學(xué)出版社2005年

    2、10年傳播學(xué)實務(wù)的參考書目是:
    《編輯出版實務(wù)與技能》 李苓、黃小玲主編 四川大學(xué)出版社2006年
    《中國編輯史》(修訂本) 姚福申著 復(fù)旦大學(xué)出版社2004年
    《傳播學(xué)研究理論與方法》 戴元光著 復(fù)旦大學(xué)出版社2003年
    《傳媒的四種理論》 [美]

    3、10年新聞學(xué)實務(wù)的參考書目是:
    《西方新聞寫作概論》 新華出版社2004年
    《新聞采訪學(xué)新論》 羅以澄著 武漢大學(xué)出版社2000年
    《比較新聞傳播學(xué)》 童兵著
    《西方新聞理論評析》 徐耀魁編著 新華出版社2004年

    ★ 4、專業(yè)考試的出題老師主要為劉運峰(系主任)和劉暢,從10年的回憶版看是如此。特別是劉運峰老師的比重更大,也就是編輯出版的東西比較多,因為他主要研究編輯出版,也兼顧新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)方面的題目,并且加之以往考題和本科生課堂之間的聯(lián)系開始有所增加了,所以本系的課堂筆記和課件什么的也需要適當(dāng)加以重視。另據(jù)小道消息說,兩位新加盟的博士大哥也參與了出題,但目前還難以確認(rèn)。

    5、真題里面的“人文社科基礎(chǔ)”是09年以前主要考試內(nèi)容,09年以后刪去了,不用看了,復(fù)習(xí)時也不用理會。另外考傳播學(xué)的最好也看一看新聞學(xué)真題,因為以前中外新聞傳播史是以前只是新聞學(xué)的考試內(nèi)容,現(xiàn)在傳播學(xué)也得考了,而且剛剛結(jié)束的10年考試?yán)镏型庑侣勈匪嫉倪挺大,有些甚至稍微有點偏,像文革中的“梁效”就被考了名詞解釋,好在分值不大。所以新聞學(xué)真題里面涉及新聞史的考題也很有參考價值。

    6、關(guān)于參考書目的問題。10年考的這屆就熱鬧非凡,在列與不列之間徘徊,最后還是本人的小道消息應(yīng)驗了,換掉了一兩本書。11年學(xué)校內(nèi)部又開始爭論列還是不列,估計最后還是老樣子,參考書目變動也不會很大,頂多一兩本,基礎(chǔ)部分的四本書(倆專業(yè)都考的那門)應(yīng)該是不會變。所以11年考的同學(xué)不管怎樣前面四本都是必看的;其中考傳播學(xué)的同學(xué)也必須看《中國編輯史》和《編輯出版實務(wù)與技能》這倆書,考新聞學(xué)的同學(xué)則是提前準(zhǔn)備《比較新聞傳播學(xué)》和《西方新聞理論評析》。

    7、關(guān)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)計劃。建議7月-9月完成第一輪的學(xué)習(xí),把這幾本參考書都看一遍,最晚到10月份,否則基本是來不及了。至于先看書還是先看筆記,或者同時看,就視你的情況而定,關(guān)鍵是要保證效率。看書的過程中遇到不明白的問題先上網(wǎng)百度特別是百度百科和維基百科搜索(這是我自己向來的學(xué)習(xí)方法,包括在媒體實習(xí)時也是這樣,比較信任強大的互聯(lián)網(wǎng)),實在不行可以加我Q Q(120193421),或者發(fā)郵箱ljx1912@163.com。這樣我給你回答才會有深刻的印象,什么問題都直接問往往效果不好。遇到一些重要知識點時最好能把與之相關(guān)的知識都記全了,如相關(guān)的時代背景、它的影響、它是為解決什么問題而產(chǎn)生的,等等。這樣記憶的好處有:一是掌握了大量相關(guān)背景知識,便于理解所記的知識點,真正理解了一年半載是不會忘的;二是便于考試答題時的思路梳理和作答,考試中往往有結(jié)合XX理論解釋某個當(dāng)下的新聞傳播現(xiàn)象或問題,搞清了理論的來龍去脈,自然明白該理論的現(xiàn)實意義,完全可以直接套用“理論的起因--理論主要內(nèi)容及要解決的問題(也就是說該理論是針對什么問題而提出來的)--理論的作用或者現(xiàn)實意義--理論的作用或現(xiàn)實意義對試題所述問題有何幫助”的答題思路模版。

    8、關(guān)于時事新聞和補充閱讀書目。09年及其以前的題目和時事熱點結(jié)合都還不算緊密,但剛剛結(jié)束的10年試卷卻鮮明地體現(xiàn)了緊跟當(dāng)下的特色,好幾道大題目如“用議程設(shè)置理論論述建國60周年和08奧運的傳播主題”、“就中學(xué)校長實名推薦寫一篇時評”等就鮮明地體現(xiàn)了這一點。所以平時一定要關(guān)注時事新聞,重點關(guān)注以下三類:一是與輿論監(jiān)督有關(guān)的焦點事件和話題,如09年的“躲貓貓”、“羅彩霞事件”等,這類新聞即便不直接考,也可以作為論據(jù)材料進行作答;10年試卷中的“新聞媒介在現(xiàn)代民主政治中的地位和作用”就可以用此類新聞來舉例說明。二是一些重要的文化現(xiàn)象或者文化類新聞。三是關(guān)于新型傳播手段或方式的新聞,如09年微博的興起;10年的試題里面還考察了“媒介融合”的論述題,就完全可以用微博作例子。 補充閱讀書目其實沒有什么特別重要的,關(guān)鍵是幾本參考書。有時間又特別想延伸的話可以看看新聞學(xué)和傳播學(xué)的一些經(jīng)典著作,這種書網(wǎng)上有一堆書目;還有就是可以看下我們系導(dǎo)師的最新論文和著作,有兩本著作強推,是熊培云老師的《思想國》和《重新發(fā)現(xiàn)社會》,能極大地開拓眼界和思路;這兩本書都是由很多文化名人作序強推的,像秦暉、梁文道、陳志武,等等。

    9、不推薦各種新聞傳播學(xué)的專業(yè)期刊,里面的注水文章太泛濫,看多了是對思想的毒害。看期刊不如多花點時間看報或者上網(wǎng)看新聞,特別是考新聞學(xué)的同學(xué),看新聞的時候要思考怎么把參考書上的知識點結(jié)合起來。

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