2000年華中師大考研教育心理學試題
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    招生專業:普通心理學
    研究方向:發展、教育、社會心理學
    考試科目:教育心理學

    一、名詞解釋(4’×10,共40分)
    1.最近發展區2.學習曲線3.認知結構模型4.成就動機5.道德信念6.替代強化7.習得性失助感8.認知風格9.概念形成10.總括學習

    二、簡答(6’×6,共36分)
    1.舉例說明正強化、負強化與懲罰。
    2.經典條件反射與操作條件反射有哪些區別?
    3.簡評早期的遷移理論“形成/式訓練說”。
    4.教材直觀的三種類型各有哪些優缺點?
    5.造成學習對知識的死記硬背的原因有哪些?
    6.知識學習與社會道德規范學習的規律有什么不同?

    三、論述(12’×2,共24分)
    1.聯系實際說明學習的遷移規律在教學上的應用。
    2.試論成功是最好的激勵。

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    數字5和50哪個大?

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