心理學(xué) - 話(huà)題

一. 名詞解釋 (5題, 每題5分)
1. 習(xí)慣誤差和期望誤差
2. 聽(tīng)覺(jué)掩蔽
3. 推理的選擇任務(wù)
4. 排除實(shí)驗(yàn)
5. 錯(cuò)覺(jué)性結(jié)合試驗(yàn)
二. 簡(jiǎn)答 (5題, 每題8分):
1. 信號(hào)檢測(cè)有哪些試驗(yàn)，他們的區(qū)別
2. 短時(shí)記憶儲(chǔ)存的編碼是聽(tīng)覺(jué)編碼的實(shí)驗(yàn)證據(jù)
3. 負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
4. 在詞頻效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中有哪些潛在的自變量, 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣控制?
5. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告的結(jié)構(gòu)，各部分應(yīng)該注意什么
三. 看圖題. (10分)
圖在朱瀅的實(shí)心上沒(méi)見(jiàn)過(guò). 關(guān)于編碼特異性的. 大致是說(shuō), 編碼時(shí)分韻律和語(yǔ)義兩種, 提取時(shí)分韻律再認(rèn)和標(biāo)準(zhǔn)再認(rèn)兩種. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 1. 標(biāo)準(zhǔn)再認(rèn)中, 語(yǔ)義比韻律好; 韻律再認(rèn)中, 韻律比語(yǔ)義好; 2. 標(biāo)準(zhǔn)再認(rèn)的兩個(gè)結(jié)果均好于韻律再認(rèn)的結(jié)果.
四. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(15分)
要求: 1. 三因素設(shè)計(jì); 2. 自選課題, 有邏輯性又有實(shí)際意義; 3. 設(shè)計(jì)完整
五. 統(tǒng)計(jì)單選 (共15題, 每題2分, 最后3題是多元統(tǒng)計(jì).)
六. 統(tǒng)計(jì)計(jì)算題 (2題, 每題8分)
1. 兩列數(shù)據(jù), 先問(wèn)有沒(méi)有方差齊性, 再問(wèn)有沒(méi)有顯著差異. 蠻簡(jiǎn)單的一道用獨(dú)立t的.
2. 99%置信度的區(qū)間估計(jì), Z分?jǐn)?shù).
七. 應(yīng)用題 (14分)
題目有點(diǎn)意思. 實(shí)驗(yàn)者先用雙因素ANOVA, 算出只有A因素有顯著作用, B因素和交互作用都不顯著. (這里是第一問(wèn), 填全ANOVA表, 多了一個(gè)填統(tǒng)計(jì)效力的) 于是實(shí)驗(yàn)者改成只有A因素的單因素ANOVA, 要求按上述數(shù)據(jù)列出單因素ANOVA表格.

一年一般有多少天？（答案為數(shù)字）

考研論壇提示：
1、請(qǐng)勿發(fā)布個(gè)人聯(lián)系方式或詢(xún)問(wèn)他人聯(lián)系方式，包括QQ和手機(jī)等。
2、未經(jīng)允許不得發(fā)布任何資料出售、招生中介等廣告信息。
3、如果發(fā)布了涉及以上內(nèi)容的話(huà)題或跟帖，您在考研網(wǎng)的注冊(cè)賬戶(hù)可能被禁用。