|
2015考研英語(yǔ)備考指導(dǎo)：考研英語(yǔ)命題規(guī)律分析
查看(3573) 回復(fù)(15) |
|
|
發(fā)表于
樓主
對(duì)于備考2015考研的考生，經(jīng)常在剛開始復(fù)習(xí)時(shí)就在糾結(jié)一個(gè)問題，江湖上常說“得英語(yǔ)得考研”，究竟我的英語(yǔ)底子怎么樣？我四級(jí)沒過，復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)，過線有沒有希望？我六級(jí)過了而且成績(jī)不錯(cuò)，是不是學(xué)習(xí)考研英語(yǔ)有優(yōu)勢(shì)，可以少花一些時(shí)間在英語(yǔ)科目上，針對(duì)啟動(dòng)備考的同學(xué)們的這些困惑和問題，這里先不進(jìn)行正面回答，希望通過以下從理論層面對(duì)考研英語(yǔ)的測(cè)試特點(diǎn)和規(guī)律進(jìn)行深度剖析，便于同學(xué)們從宏觀上了解到考研英語(yǔ)的特點(diǎn)和難度，尤其是和我們熟悉的大英四、六級(jí)的區(qū)別何在。
全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試是為高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)招收碩士研究生而設(shè)置的。作為一項(xiàng)大規(guī)模的選拔性考試，考研英語(yǔ)的試題鮮明地體現(xiàn)了自身的特色與宗旨。 |
|
發(fā)表于
42樓
綜上所述，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)是針對(duì)大部分大學(xué)生的一種測(cè)試，主要在于考查大學(xué)生在大學(xué)期間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果，其宗旨是希望大多數(shù)學(xué)生都能夠在正規(guī)英語(yǔ)課堂訓(xùn)練之后通過這些測(cè)試，因此四、六級(jí)考的主要是水平和速度。而考研閱讀考的則是更高層次的英語(yǔ)能力，因?yàn)檠芯可雽W(xué)考試是一種選拔性測(cè)試，意在通過考試選出優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行深造，因而對(duì)考生各方面的素質(zhì)和能力、包括英語(yǔ)閱讀能力提出了更高的要求。因此，想比四、六級(jí)考試的閱讀文章和閱讀題，考研閱讀文章選材更加廣泛，文章不論從長(zhǎng)度、詞匯、句子、還是邏輯等各個(gè)角度來(lái)說難度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于四、六級(jí)，同時(shí)命題也更加具有多變性和迷惑性。這些都對(duì)考生的實(shí)戰(zhàn)能力提出了更高的要求，特別要對(duì)閱讀理解題目的考點(diǎn)和命題原則知根知底。一般來(lái)說，四、六級(jí)閱讀每篇花大約8-10分鐘就能夠完成，而考研閱讀每篇?jiǎng)t需要15-20分鐘。 |
|
發(fā)表于
43樓
綜上所述，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)是針對(duì)大部分大學(xué)生的一種測(cè)試，主要在于考查大學(xué)生在大學(xué)期間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果，其宗旨是希望大多數(shù)學(xué)生都能夠在正規(guī)英語(yǔ)課堂訓(xùn)練之后通過這些測(cè)試，因此四、六級(jí)考的主要是水平和速度。而考研閱讀考的則是更高層次的英語(yǔ)能力，因?yàn)檠芯可雽W(xué)考試是一種選拔性測(cè)試，意在通過考試選出優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行深造，因而對(duì)考生各方面的素質(zhì)和能力、包括英語(yǔ)閱讀能力提出了更高的要求。因此，想比四、六級(jí)考試的閱讀文章和閱讀題，考研閱讀文章選材更加廣泛，文章不論從長(zhǎng)度、詞匯、句子、還是邏輯等各個(gè)角度來(lái)說難度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于四、六級(jí)，同時(shí)命題也更加具有多變性和迷惑性。這些都對(duì)考生的實(shí)戰(zhàn)能力提出了更高的要求，特別要對(duì)閱讀理解題目的考點(diǎn)和命題原則知根知底。一般來(lái)說，四、六級(jí)閱讀每篇花大約8-10分鐘就能夠完成，而考研閱讀每篇?jiǎng)t需要15-20分鐘。 |
|
發(fā)表于
44樓
三、試題的唯一性 考研英語(yǔ)試題的命制是一門科學(xué)，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。需經(jīng)過前期命題理論的研究，試題的研發(fā)，題庫(kù)的規(guī)劃與建設(shè)，以及試題命制過程中的人力、財(cái)力與物力等的強(qiáng)有力的保障，才能達(dá)到考研試題的科學(xué)性、合理性、均衡性和前瞻性諸要求并能有效發(fā)揮考研試題的功能。而且試題在命制時(shí)要恪守七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，即：1．試題應(yīng)該符合該學(xué)科的學(xué)理邏輯； 2．試題應(yīng)該符合語(yǔ)言發(fā)展的邏輯；3．試題應(yīng)該符合文化的發(fā)展規(guī)律； 4．試題應(yīng)該符合測(cè)試學(xué)的一般規(guī)律；5．試題應(yīng)該符合試題命制的一般規(guī)律；6．試題應(yīng)該符合試題自身的功能目的；7．試題應(yīng)該符合統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的考點(diǎn)變化規(guī)律。 |
|
發(fā)表于
45樓
三、試題的唯一性 考研英語(yǔ)試題的命制是一門科學(xué)，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。需經(jīng)過前期命題理論的研究，試題的研發(fā)，題庫(kù)的規(guī)劃與建設(shè)，以及試題命制過程中的人力、財(cái)力與物力等的強(qiáng)有力的保障，才能達(dá)到考研試題的科學(xué)性、合理性、均衡性和前瞻性諸要求并能有效發(fā)揮考研試題的功能。而且試題在命制時(shí)要恪守七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，即：1．試題應(yīng)該符合該學(xué)科的學(xué)理邏輯； 2．試題應(yīng)該符合語(yǔ)言發(fā)展的邏輯；3．試題應(yīng)該符合文化的發(fā)展規(guī)律； 4．試題應(yīng)該符合測(cè)試學(xué)的一般規(guī)律；5．試題應(yīng)該符合試題命制的一般規(guī)律；6．試題應(yīng)該符合試題自身的功能目的；7．試題應(yīng)該符合統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的考點(diǎn)變化規(guī)律。 |
|
發(fā)表于
46樓
三、試題的唯一性 考研英語(yǔ)試題的命制是一門科學(xué)，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。需經(jīng)過前期命題理論的研究，試題的研發(fā)，題庫(kù)的規(guī)劃與建設(shè)，以及試題命制過程中的人力、財(cái)力與物力等的強(qiáng)有力的保障，才能達(dá)到考研試題的科學(xué)性、合理性、均衡性和前瞻性諸要求并能有效發(fā)揮考研試題的功能。而且試題在命制時(shí)要恪守七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，即：1．試題應(yīng)該符合該學(xué)科的學(xué)理邏輯； 2．試題應(yīng)該符合語(yǔ)言發(fā)展的邏輯；3．試題應(yīng)該符合文化的發(fā)展規(guī)律； 4．試題應(yīng)該符合測(cè)試學(xué)的一般規(guī)律；5．試題應(yīng)該符合試題命制的一般規(guī)律；6．試題應(yīng)該符合試題自身的功能目的；7．試題應(yīng)該符合統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的考點(diǎn)變化規(guī)律。 |
|
回復(fù)話題 |
||
|
|
|
|