考研英語(yǔ) - 話題

轉(zhuǎn)載：
第一部分、十大解題思路
一、細(xì)節(jié)題
1、題干上有五個(gè)W一個(gè)H提問，2、題干中明確的會(huì)提到時(shí)間、地點(diǎn)、人物或者事物等細(xì)節(jié)信息。3、有可能針對(duì)文章中的一句話或者幾句話發(fā)問。4、題干和選項(xiàng)有可能考察一種因果關(guān)系。5、解題關(guān)鍵：返回原文，準(zhǔn)確定位。
做題依據(jù)一定要緊扣文章本身
返回原文：
1、可以根據(jù)題干所列的地點(diǎn)、時(shí)間、人物、事物返回原文。2、根據(jù)出題的順序返回原文。3、根據(jù)題干中或四個(gè)選項(xiàng)中的重點(diǎn)詞，或同義詞返回原文。4、通過(guò)長(zhǎng)難句返回原文。
二、句子理解題
1、標(biāo)志：題干中明確指出是原文中的某句話，重要的不是上下文，而是句子本身。
2、步驟：（1）重點(diǎn)是返回原文，對(duì)該句子進(jìn)行語(yǔ)法、句法、詞法的精準(zhǔn)解析。正確（不能推）理解該句子的深刻含義。（2）若該句話的含義不能確定，則適當(dāng)依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。局部含義有整體含義決定。（3）一般來(lái)說(shuō)，選項(xiàng)中的正確答案與原句是同義關(guān)系，只不過(guò)用其他短語(yǔ)表達(dá)。3、錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：推的過(guò)遠(yuǎn)，做題時(shí)注意把握理解度。4、正確選項(xiàng)不包含過(guò)于絕對(duì)化的詞語(yǔ)。
三、主旨大意題
1、標(biāo)志：best title main idea main problem conclusion mainly disguss mainly deal with或者問作者的寫作目的purpose the author intends to do sth a digest of
利用宏觀閱讀技巧作主旨題，不管是出現(xiàn)在什么位置，都把他作為最后一題來(lái)做。
2、方法：（1）段落少，用串線法。(2）快速作文法：兩個(gè)選項(xiàng)難以分辨的時(shí)候，用這兩個(gè)選項(xiàng)做作文，快速給出綱。
3、選項(xiàng)不能選擇局部信息，也不能選范圍過(guò)寬的信息。
四、態(tài)度題
1、標(biāo)志：題干中出現(xiàn)attitude believe consider deam regard
2、作者態(tài)度可以分為三大類：
（1）正態(tài)度：支持，樂觀，贊同（2）客觀、中立、公正（3） 反對(duì)、批評(píng)、懷疑
3、等價(jià)選項(xiàng)都不選
4、有些選項(xiàng)一定不是正確答案（永陪選項(xiàng)）：indifferent（漠不關(guān)心）；subjective（主觀的
biased（有偏見的）；puzzled（迷惑不解的）

5、識(shí)別作者態(tài)度：方法一：可以根據(jù)作者論述的主線及舉例的方式進(jìn)行判斷

方法二：當(dāng)作者態(tài)度沒有明確提出時(shí)，找文章中有褒貶含義，含有感情 色彩的詞。
6、特別注意作者的態(tài)度一般與文章中心相聯(lián)系。做題時(shí)不要把自己的態(tài)度納入其中，而且要注意區(qū)分作者的態(tài)度和作者引用別人的態(tài)度。

不知道應(yīng)該怎樣稱呼啊，很冒昧，抱歉，我想問一下，四川那邊農(nóng)業(yè)院校怎樣啊？

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傳達(dá)物理咋樣

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眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。考研英語(yǔ)閱讀理解-實(shí)踐技巧沖刺，內(nèi)部絕密培訓(xùn)資料，另類技巧解讀，受益匪淺。紙上得來(lái)終覺淺，覺知此事要躬行！看過(guò)了，確實(shí)有柳暗花明又一春的感覺。

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不錯(cuò)的分析哈！

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湖南省省會(huì)城市是哪里？（答案為兩個(gè)字）

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