939生物化學四川大學生物類考研專業(yè)課本階段復(fù)習指導
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    lyh2006
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    發(fā)表于 2010-10-13 00:42
    樓主
    隨著夏日炎炎酷熱的消去,作為考研大軍的一員,同學們大多都復(fù)習了很長一段時間了。另外,網(wǎng)上報名就快來了,相信很多學生這個時候開始分有些分心了,學習效率也開始下降了,感覺自己不會的東西很多,沒有繼續(xù)學下去的信心,開始有點懷疑自己的目標等等問題。我要告訴大家的是:這個時候要堅定信自己的信心,平靜下來好好的想想自己的學習方法。
    下面我就針對考研課程備考與復(fù)習談?wù)勎业男牡,以供大家來參考,相信對大部分考研學子會有所幫助。
       首先,我簡要地介紹下兩門公共課的9,10月份復(fù)習方法。
      英語一直就是認為考研中最難的,查過川大歷年英語分數(shù)線的同學們應(yīng)該知道川大隊英語的要求更高,所以我們必須攻克這一難關(guān)。但另一方面,考研英語與四、六級英語是不同的,所以沒有通過四級的同學也不要害怕。首先是在單詞的方向上是不同的,所以在九月就是好好的背考研英語單詞。今年的大綱對詞匯與詞根的要求比較多,所以在背的時候也不要完全按照單詞書上從A背到Z,要關(guān)注考研高頻詞匯,這樣就能扎實的記住考研英語單詞了。 另外,我建議同學們先做一套往年的真題,看看自己失分的地方是什么類型的題,在今后的復(fù)習當中就可以重點關(guān)注,同時自己拿分的方面一定要保持。大量的閱讀也是重要的,因為考研各部分題型中閱讀就占了將近75%。在這兒,我希望大家能針對長難句,用我們學的語法知識逐步分解、攻破,這是獲得理想分數(shù)的一把利器。
      再來說說政治吧,可能大家在這時候還沒有一個明確的復(fù)習思路。我提醒大家還是盡量避免整天抱著政治課本在那翻來覆去的看,結(jié)果不僅把自己弄的很疲勞而且還浪費了很多寶貴的時間,到最后很多知識點都沒有記住,復(fù)習效率很低。書(推薦看上一年大綱,這個比書寫的要有條理)我們這時候看一遍就好,當然不是全無目的的看,要找一本有每個章節(jié)知識框架且含有章節(jié)習題的書,這樣我們在保持每天做題的同時,注意梳理各門課知識點,最后形成體系。切不要做模擬題,因為這個時候的模擬題多是上年的,且模擬題會因為編者的各異而重點不大相同,所以,了解書中的基本內(nèi)容,迅速構(gòu)建自己的知識框架是主要的。建議大家早上看政治,這個時間段頭腦最為清晰,學習效率也比較高。
    如果你的英語一般,對政治也沒有任何概念,那么只要做好計劃,跟著這份復(fù)習規(guī)劃踏踏實實一步一個腳印走,進入復(fù)試絕對沒有問題。同樣的,我建議以將9,10月份以前的大部分時間花在準備公共課上,因為短期之內(nèi)靠突擊提高英語分數(shù)很難,政治也需要大量時間背誦和理解。而專業(yè)課復(fù)習時間不宜拖得太長,因為興趣和意志會慢慢地消磨殆盡,而從現(xiàn)在開始看是最佳時期,一方面有剛好夠的時間充分掌握考試范圍的知識點,另一方面,考前的三四個月突擊背誦也來得及,而且可以保持新鮮完整的記憶。
    下面,我就來主要介紹一下生物化學這門專業(yè)課在這一復(fù)習階段的主要復(fù)習方法。

    第一,是參考書的閱讀,不要細化,只要框架。(張紅淵的生物化學大家應(yīng)該人手一本吧)
      先通讀這本書的目錄,對于知識體系(糖,脂,核酸,蛋白,各種代謝)有著初步了解,了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),然后再去深入研讀書的內(nèi)容,為自己所學的知識建立起框架,否則知識內(nèi)容浩繁,容易遺忘,最好能夠閉上眼睛的時候,眼前出現(xiàn)完整的知識體系。最后又時間的話,可以將自己所學的知識總結(jié)成問題寫出來,每章的主標題和副標題都是很好的出題素材,盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。
    第二,學習筆記的整理
       通過目錄法、體系法的學習形成框架后,在仔細看書的同時應(yīng)開始做筆記,筆記在剛開始的時候可能會影響看書的速度,但是隨著時間的發(fā)展,會發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。要注意的是,做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上,而是把書上的內(nèi)容整理成為一個個小問題,按照題型來進行歸納總結(jié)。
    第三,真題很關(guān)鍵
      認真分析歷年試題,做好總結(jié),對于考生明確復(fù)習方向,確定復(fù)習范圍和重點,做好應(yīng)試準備都具有十分重要的作用。分析試題主要應(yīng)當了解以下幾個方面:川大命題的風格(如難易程度,是注重基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力,是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側(cè)重點等。注意:2010年,我們川大的生化題型發(fā)生了大變化,尤其是漢譯英的出現(xiàn),弄得大家措手不及,所以仔細研讀真題十分必要。由此考生可以根據(jù)這些特點,有針對性地復(fù)習和準備,并進行一些有針對性的練習,這樣既可以檢查自己的復(fù)習效果,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以待改進;又可以鞏固所學的知識,使之條理化、系統(tǒng)化。
      總的來說,考研可以說是專業(yè)課的較量,公共課過線很容易,但是拿高分很難,恰恰相反,專業(yè)課得分很容易,只要你自己肯下個功夫,考研的150分基本就拿到手了,因此說,專業(yè)課才是“王道”!
    再者,我就考研專業(yè)課的答題方法說一些自己的見解?赡苡腥藭幸环N感覺,沒什么難的,不就是背背嗎?這我就要說了,既然這么簡單,那為什么每年還有那么多沒考上的?當然,不包括公共課和專業(yè)課不過線的。那是為什么?
    原因無非以下兩點:
      1.參考書方面:簡單一句話,學校指定了書,你就應(yīng)該按照學校指定的書看,而且不光要看,還要能背下來,雖然不是要你死記硬背,但是,基本的文章結(jié)構(gòu)你最好按書里的結(jié)構(gòu)來,這樣,是你得高分的關(guān)鍵。那有的同學又該說了,這么厚厚的幾本書,我背哪個?怎么背?如果你大一大二鉆研專業(yè)書,功底深厚,什么是重點自然心知肚明。如果在這方面并非強勢,我想找一個功底深厚有專業(yè)經(jīng)驗的老師輔導,無疑會為你排除重重障礙,大大減少走偏路的風險。
      2.答題方法方面:書的問題解決了,那答題方法呢?這就要好好說說了。其實,川大本校生考高分并不是說本校照顧優(yōu)惠什么的,主要在于本校學生知道怎么答題。我們本校老師出的題很多來源于上課的課件,系統(tǒng)地跟著出題的老師學習的同學對老師的思路當然有一定的了解,所以答題的時候不自覺的會有教導老師的痕跡,老師看著順眼想不給高分都難。但這也不是不能彌補的,找到川大的老師或?qū)W生交流交流,自然大有益處。

    綜上所述,本階段(2010年9月—2010年11月)是一個強化提高的階段,考生要對咱們川大指定參考書進行深入復(fù)習,加強知識點的前后聯(lián)系,建立整體框架結(jié)構(gòu),分清重難點,對重難點基本掌握。弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。具體有二點:
     1.階段目標:對指定參考書進行深入復(fù)習,加強知識點的前后聯(lián)系,建立整體框架結(jié)構(gòu)。
    分清、整理、掌握重難點,完成參考書配有的習題訓練。做歷年真題,弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容,整理真題答案。
      2.注意:將生化書中的概念、原理要注意理解記憶,書中的例題要做一遍。
            課后習題尤其是指定習題要完成,要規(guī)范地寫出答案。
             把書上可能考到的名詞解釋、問答、論述等文字性的題目都整理在筆記本上。
             將全書的重點歸納成一系列的知識點,一定要有系統(tǒng)性。這樣做的好處是加深印象,并且知識有更加系統(tǒng)的理解。
        最后,我要告訴大家的是:從心理上,大家一定要有吃苦的勇氣和準備,要幾個月如一日地看書是一件十分辛苦的事,很容易迷茫、懈怠和沒有信心,這時候一定要堅持,要和輔導老師,同學多做交流,千萬別鉆牛角尖,否則止步不前,前功盡棄。這個階段的學習一定要按照自己的計劃,有條不紊的進行,才能為后面的復(fù)習打下扎實的基礎(chǔ)。希望對參加2011年生物專業(yè)考研的學子們有幫助,祝你們能取得成功。(zz)

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