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真題不是拿來(lái)做的，而是拿來(lái)研究的
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 yangji1990
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樓主
據(jù)統(tǒng)計(jì)，眾多普通考生在未熟悉歷年真題前，尤其非統(tǒng)考的考生，往往無(wú)從下手不知道該怎么復(fù)習(xí)，面對(duì)參考書(shū)有種大海撈針的感覺(jué)，因?yàn)椴恢酪夹┦裁础⒃趺纯肌⒖嫉囊?guī)律是什么。因?yàn)榧幢闶强急緦?zhuān)業(yè)，在熟悉專(zhuān)業(yè)重難點(diǎn)、學(xué)科框架的情況下，如果不認(rèn)真研究歷年真題，也是常常把握不好專(zhuān)業(yè)課命題人的命題意圖、側(cè)重點(diǎn)、風(fēng)格等命題規(guī)律。
因此，建議應(yīng)盡一切可能把目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的往年真題搜集齊全，對(duì)專(zhuān)業(yè)課考試的考點(diǎn)、考察頻次、題型、分值、命題角度等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，然后專(zhuān)業(yè)課每個(gè)輪次復(fù)習(xí)結(jié)束后都要仔細(xì)研究真題。真題不是拿來(lái)做的，而是拿來(lái)研究的。 因?yàn)椋芯繉?zhuān)業(yè)課真題有以下幾個(gè)核心作用： 1、把握考研專(zhuān)業(yè)課的命題風(fēng)格 因?yàn)槊磕甑耐徽鹿?jié)往往是由同一位或幾位命題人命的題，從而可以藉此洞察他們的命題風(fēng)格，例如是重能力、重基礎(chǔ)、還是重應(yīng)用，書(shū)本知識(shí)還是延伸擴(kuò)展知識(shí)等等。例如難易程度、考查趨向，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力以及是否存在偏、難、怪等現(xiàn)象。 2、明確該專(zhuān)業(yè)課考試的題型 例如選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等題型類(lèi)型;通過(guò)分析真題，就可以分析得到歷年考試什么題型最受關(guān)注、什么題型最難答等，從而在具體的復(fù)習(xí)過(guò)程中，提請(qǐng)注意，并在實(shí)際練習(xí)中，有所側(cè)重關(guān)注。 3、預(yù)測(cè)專(zhuān)業(yè)課考試范圍和考試的高頻考點(diǎn) 通過(guò)對(duì)真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象，有些知識(shí)點(diǎn)同一個(gè)學(xué)校隔幾年都會(huì)考，甚至每年都考。相同專(zhuān)業(yè)同檔次的學(xué)校專(zhuān)業(yè)課也會(huì)反反復(fù)復(fù)考。這些反反復(fù)復(fù)考的知識(shí)點(diǎn)就是老師容易出題的地方，需要考生高度重視。 運(yùn)用好真題，可以為避開(kāi)考研復(fù)習(xí)中的很多彎路，通過(guò)真題的分析可以更好的掌握出題的重點(diǎn)，更好的完成專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)。經(jīng)歷過(guò)考研的同學(xué)都知道，真題要做上幾遍才行，題很少，但看你如何利用，運(yùn)用好真題，你的復(fù)習(xí)可能會(huì)事半功倍哦！真題難得，且用且珍惜！ |
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回復(fù)話(huà)題 |
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